因为没有摇号前收底校就是字面意思,可以这么说重小的学生几乎没有,而且有的收底?;褂懈咧械?,几乎校风很不好。高年级勒索低年级,打架的,老师天天跟那些学生斗智斗勇。摇号后,收底校几乎全改成了初中校,学生重小的也加入了,有了一大批270--280,甚至260分以上的中坚力量。学校也改革,一些校长轮换,老师们也看到希望,大家都憋足劲要改变,这些老师在长期斗争中是经验丰富,所以摇号时进的中等生他们有大几率变成上等学生。反观以前重点校,老师哪见过这些差生,没有斗争经验,这不是见天生闷气吗。最重要一点,这些老师们基本的知识是不交的,以前光拔高了,现在讲基础知识,对面的学生不是一点就通的学霸了,是需要掰开揉碎的普通或者是差生了,这个就考验老师了,会交学霸的不见得会教普通生和差生。而且这些重点校以前提倡的是自我管理,现在还没转变思路,你让差生中等生自我管理不是开玩笑吗?这就是我分析的为什么以前垫底校能翻身。主要是生源问题,以前垫底校学生那都是240分,以下甚至不及格的,其次是老师,能交学霸的老师有时未必能交普通生和学渣,因为两者脑回路不同?;褂芯褪茄9芾?,垫底校校长都是重点管的严的学校校长,管理严格。
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